| Автор | Coster, Sylvain, De |
| Дата выпуска | 1956 |
| Издатель | SAGE Publications |
| Название | LʼDevolution Des Methodes en Sociologie et en Psychologie Sociale |
| Тип | Journal Article |
| DOI | 10.1177/002076405600100402 |
| Electronic ISSN | 1741-2854 |
| Print ISSN | 0020-7640 |
| Журнал | International Journal of Social Psychiatry |
| Том | 1 |
| Первая страница | 13 |
| Последняя страница | 25 |
| Аффилиация | Coster, Sylvain, De, Prof esseur à IʼUniversité libre de Bruxelles |
| Выпуск | 4 |
| Библиографическая ссылка | 1. Allport, Fl. H. Social Psychology, Boston, 1924. |
| Библиографическая ссылка | 2. Andicks, Margaretha von. Ueber Sinn und Sinnlosigkeit des Lebens, thèse de Philosophie de Vienne. Gerold. 1938. |
| Библиографическая ссылка | 3. Boring, E. G. History of Experimental Psychology, New York, R. N. Elliot, 1929. |
| Библиографическая ссылка | 4. Brachveld, M. O. Dans Les Sentiments dʼinferiorité (Genève, 1947). p. 140 rapporte une opinion de Th. G. Masaryck selon laquelle il y aurait plus de suicides dans les pays démocratiques et libéraux que dans les pays totalitaires. |
| Библиографическая ссылка | 5. Burgess, E. Lʼexpression “microscope” est reprise à, Les méthodes de recherche en sociologie, in Gurvitch, La Sociologie au XXe siècle, Paris, P.U.F., 1947, p. 19. |
| Библиографическая ссылка | 6. Buyse, R. et Dr. Decroly. Introduction à la pédagogie quantative. Bruxelles, Lamertin, 1929, p. 55. |
| Библиографическая ссылка | 7. S. De Costa. De lʼexplication causale en psychologie (Les Cahiers du Libre Examen, 12e année, No. 2–3). |
| Библиографическая ссылка | S. De Costa. La Pèdagogie, discipline de la complémentarité (Revue des Sciences pédagogiques, t. XI, 1949, No. 45). |
| Библиографическая ссылка | 8. Decroly et Buyse, R. Introduction à la pédagogie quantative, Bruxelles, Lamertin, 1929, p. 55. |
| Библиографическая ссылка | 9. Dollard, J. Signalons, à ce point de yue. Criteria for the Life History, New York, Peter Smith, 1949, qui sʼest efforcé dʼénumérer les critéres grace auxquels une histoire de vie (une “tranche de vie”) présente une valeur scientifique pour le chercheur social. A la fin de son ouvrage, lʼauteur en arrive à la conclusion que nombre de faits sociaux et psychologiques nʼacquirèrent une signification positive que du moment ou lʼon aborde leur examen selon une technique à la fois sociologique et psychologique. |
| Библиографическая ссылка | 10. Jacqemyns, G. Lʼalimentation dans les budgets familiaux, 1947–1948, Bruxelles, Parc Léopold, 1950, p. 24. |
| Библиографическая ссылка | 11. Kostyleff. La Crise de psychologie contemporaine. Le présent et lʼavenir, Paris. F. Alcan, 1911. |
| Библиографическая ссылка | 12. Kothen, R. Les Ecoles sociologiques. Histoire des théories sociales. Louvain. Em. Warny. 1944. |
| Библиографическая ссылка | 13. Monnerot, J. Les faits sociaux ne sont pas des choses, Gallimart, N.R.F., 1946, p. 63. |
| Библиографическая ссылка | 14. Spearmann. Measurement of association between two things (American Journal of Psychology, 1904)-Pearson, on further methods of determining correlation (Drapperʼs Memoirs, 1907); C. Burt, Mental and Scholastic Tests. Bibliographie, cf. E. Planchard, Lʼinvestigation pédagogique (Objet, Méthodes, Résultats). Tamines, Duculot-Roulin, 1945). |
| Библиографическая ссылка | 15. Stoetzel, J. Thécrie des opinions, Paris, P.U.F.; Les Sondages dʼopinion publique, Paris, Ed. Scarabée, 1948. |
| Библиографическая ссылка | 16. Warner, W. Lloyd, Marchia Mecker et Kenneth Eells. Social Class in Amzrica (a Manual of Procedure for the Measurement of Social Statutes). Chicago, Science Research Association Inc., 1949. |
