Мобильная версия

Доступно журналов:

3 288

Доступно статей:

3 891 637

 

Скрыть метаданые

Дата выпуска 1995
Формат application.pdf
Издатель Taylor & Francis Group
Копирайт Copyright Taylor and Francis Group, LLC
Название Book Review
Тип book-review
DOI 10.1080/0144341950150110
Electronic ISSN 1469-5820
Print ISSN 0144-3410
Журнал Educational Psychology
Том 15
Первая страница 103
Последняя страница 104
Выпуск 1

Скрыть метаданые