Мобильная версия

Доступно журналов:

3 288

Доступно статей:

3 891 637

 

Скрыть метаданые

Дата выпуска 1994
Формат application.pdf
Издатель Taylor & Francis Group
Копирайт Copyright Taylor and Francis Group, LLC
Название A themed issue on: Assessment and intervention in reading/literacy education: Research and practice
Тип other
DOI 10.1080/19388079409558160
Print ISSN 0886-0246
Журнал Reading Research and Instruction
Том 33
Первая страница 4
Последняя страница 4
Выпуск 4

Скрыть метаданые